İbrahim DEMİR
CETURK olarak bilişim alanındaki seminer organizasyonlarımız sürüyor. Sibnet ile birlikte gerçekleştirdiğimiz Java ile Kurumsal Mimariler seminerinin ardından sırada UML semineri var. Semineri Netron Bilişim Akademisi ‘nden Aykut Taşdelen verecek ve Microsoft ‘un bu konudaki çözümlerine değinecek. Microsoft Türkiye Marmamara Salonu ‘nda gerçekleştireceğimiz seminerimize hepiniz davetlisiniz. Tek yapmanız gereken buradan kayıt yaptırmak.
Ayrıca seminer organizasyonlarımıza Oracle ,Silverlight ve Microsoft ‘un Expression ürün ailesi ile devam edeceğimizi de buradan sizlerle paylaşmış olayım.
Seminer ile ilgili detaylar aşağıda. Seminerde görüşmek üzere….
| ETKİNLİK DETAYLARI |
| Etkinlik Konusu : |
UML (Unified Modelling Language) Semineri |
| Etkinlik Türü : |
Seminer |
| Hedef Kitle : |
Uml ile ilgilenenler |
| Kontenjan : |
80 |
| Etkinlik Tarihi – Saati : |
10.11.2007 — 14.00 – 18.00 |
| Süre : |
1 Gün |
| Eğitimi Veren : |
Aykut TAŞDELEN |
| Etkinlik Yeri : |
Microsoft Türkiye İletişim Bilgileri |
| ETKINLIK IÇERİĞİ |
Bu seminerde UML (Unified Modelling Language) yanı sıra Microsoft’un çok da fazla
bilinmeyen bir ürünü olan MS Visio ile örneklemeler yapılacaktır. Seminerde ele
alınacak konu başlıklarından bazıları şunlardır : |
| UML (Unified Modelling Language) |
| UML Kullanımının Getirileri |
| Nesne Yönelimli Tasarım |
| Temel Kavramlar |
| Use Case Diyagramları |
| Use Case Tanımları |
| Use Case’lerin Yeniden Kullanımı |
| Aktörlerin Türetilmesi |
| Arayüzler (Interface’ler) |
| Use Case’lerin Sınıf Tasarımında Kullanımı |
| Sınıf Diyagramları |
| Nesneler Arasındaki İlişkiler |
| Durum (State) Diyagramları |
| Aktivite (Activity) Diyagramları |
| Sequence Diyagramları |
| Deployment Diyagramları |
| Microsoft Visio |
|
|
| ETKİNLİK HEDİYEMİZ |
| Seminere katılan 3 üyemize çekilişle aşağıdaki kitaplardan hediye edilecektir.:
|
This entry was posted
on Tuesday, November 6th, 2007 at 09:46 and is filed under BİLGİSAYAR MÜH., DEVELOPMENT, GÜNLÜK, MICROSOFT.
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed.
You can leave a response, or trackback from your own site.